公开课活动工作总结 篇1
兴华学校又迎来了一年一度的校级公开课听评课活动，在本次活动中，各位授课教师都做了精心的准备，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂，让孩子们和听课的老师们在迷人的画面中，在优美的音乐声中，在老师声情并茂的解说中，解读文本，感受文本传达的情意，真是大有收获！现将本次活动的点滴心得总结如下：
一、课件制作精心，紧扣文本主题，那精彩的画面传达着各种各样的信息，有的活泼，有的优美，有的惨烈，有种身临其境的感觉。比如在听陈薇老师的《巨人的花园》时，开首的几张唯美至极的四季图画一下子就把我们拉进了课文中描述的魅力花园中；在听陈清华老师的《地震中的父与子》时，最后出示的有关灾难来临时，父亲如何救护子女的惨烈场景，再加上老师深情款款的解说，让在场的每一位无不潸然泪下！在听刘健老师的《鲸》时，几张有关青岛极地海洋馆的海洋生物的图片那么直观那么形象地展现在我们面前，让孩子们对即将要学习的课文产生了的浓厚的兴趣，并激发了他们强烈的学习欲望。
二、教师的语言极具感染力，有时让人捧腹大笑，有时让人潸然泪下。比如张文静老师的《伯牙绝弦》一课，张老师的语言如涓涓流水娓娓道来，整堂课都使人沉浸在她所渲染的浓浓气氛当中，让人留恋，让人回味！在出示伯牙来到故地不见知音时的短歌一首，老师至情至深的朗读再加上凄美的音乐，仿佛我们也来到了这片天地，让人不免心怀感伤，悲从心来。再比如全自珍老师的《桂花雨》，整节课有浓浓的花香，有迷人的美景，有优美的诗歌，有醉人的音乐，有生动形象的煽情语言，还有浓浓的思乡情，如诗如画，绘声绘色，时刻给人以美的享受和爱的熏陶。
三、游戏的穿插极大地活跃了课堂气氛，给课堂增添了很多活力，同时也放松了孩子们疲惫紧张的神经。这在一年级的课堂中表现极为突出。
另外给我印象最深刻的还有房老师的一堂读书交流会，她站在一个相当高的理论高度，为我们呈现了一节新型的别具特色的意义深远的公开课，有读书益处的传授，有阅读方法的指导，还有阅读兴趣的激发，与其说给孩子上了一堂好课，不如说给老师们提供了一次学习的宝贵机会，真是太棒了！
当然再好的课也有它自身的缺点，我们在听完每一节后都会做认真地评课，扬长避短，多多吸取别人成功的经验，争取让各自的教学水平有更快的提高，感谢这些辛勤而优秀的老师，为我们提供这么多学习的机会！我会更加努力，争取做得更好！
公开课活动工作总结 篇2
在学校教务处的指导下，在数学组的组织下，为期两周的公开课活动落下了帷幕。本次活动数学组共_人参加。整个活动安排的有条不紊。活动中各位教师高度重视，积极参与，团结协作，为全校教师提供了展示、交流、学习的平台。听完课及时组织讲课教师和听课教师进行评课，对每一堂课的优点和缺点进行了点评。全体教师都能虚心接受别人的意见和建议。并及时的进行反思。无论讲课人还是听课人从中都有很大收获。形成了一种积极向上的教研氛围。
这次公开课我感觉可喜的是，大家的课都有了提高，许多课令人耳目一新，充分说明大家认认真真去做了，没有敷衍了事，用自己的行动去实践新课程理论，使有效教学能够扎扎实实的得到落实。课堂上真正体现了新课程标准的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。不少教师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的一致好评。
现对教师活动情况总结如下：
一、优点
1、大部分教师教学观念和教学手段较以往有了更新。
重视学生的主体地位。学生自主、合作、探究的学习氛围正在形成，学生的主体地位得以凸显。大部分课都是学生自主探究，然后教师再加以引导。学生
的合作意识在逐渐形成。课堂提问具有启发性。这也体现了教学的目的——实现学生的发展。
2、结构严谨，逻辑性强。
课堂环节的设计都有独到之处，异彩纷呈。教师都充分地展示了自己的基本素质，做到知识准确、表达清楚、精心组织、认真设计，各教学环节清晰。
3、多媒体辅助教学，增强了课堂教学的有效性。
_位授课教师中有11为教师运用了多媒体课件教学，提高了学生的学习积极性。课件类型较以往更丰富、内容也丰富，形式多样，有ppt、电子白板课件、flash动画课件。对图片的处理，视频的裁剪等先进技术手段为教学服务。运用多媒体教学不仅有年轻教师，也有年长的接近退休的教师，她们能与时俱进，积极进取的精神，是我们年轻教师值得学习的。
4、教学内容贴近学生的生活，学生对这些素材很熟悉，所以学习积极性很高。
教师创造具体的问题情境，是枯燥的数学知识简单化，学生不仅学得轻松，而且理解的透彻。课堂气氛活跃，学生的学习兴趣非常浓厚。
5、培养学生良好的学习习惯，表达、倾听的能力、认真书写等习惯。
6、课后大部分教师及时、主动反思。
听评课积极发言，能很坦诚的说出不足，虚心接受别人的意见和建议。
二、不足
这次活动的开展，既锻炼了教师队伍，又一次促进了有效教学，使教学质量的提高有了更加坚实的基础。通过教师精心备课、上课、评
课等一系列活动，我们每一位数学教师在自己的课堂教学上都有了新的飞跃。但同时也暴露出了在教学中存在的问题：比如在课堂教学方式上存在教师讲解过多，没有大胆放手让学生去完成的现象;在课堂教学环节上时间安排得不够合理;虽然运用了多媒体辅助教学，但是在教师自身要有激情、要用自己的情绪感染学生上做得还不尽完美;知识的广度和深度欠缺等问题。这就需要我们以后在备课方面还要进一步加强，要仔细的研读教材，正确理解本节课在教材中的位置;要深入挖掘教材，不能浮于教材的表面，了解和掌握教材的重难点;在教学环节上设计突破重难点的方法。只有这样我们的课才能得到有效提高，才能使公开课确确实实起到促进教学的目的。
最后衷心地希望各位教师能够在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节课，不断提高自身的业务素质，使自己成为数学教学上的能手。
公开课活动工作总结 篇3
为期X天的七七事变纪念日已经圆满结束，这次纪念活动形式多样，内容丰富，受到了市领导、革命前辈和家长们一致赞扬，希望我校在今后的活动中继续发扬!
根据此次活动的主要流程，我总结了学校对七七事变纪念日活动的长处和不足之处，望共勉!
第一，反应迅速：
在过去几年，七七事变纪念活动在本地学校间并没有多大反响，但今年由于“抗战神剧”对抗战历史的扭曲，而许多学生不能理智分辨这种事情，因此，为了扭转这种情况，我校率先组织了此次七七事变纪念活动，并且扩大了影响，为我校的社会名声增光添彩。
第二，形式多样：
为了举办七七事变纪念活动，我校邀请了市领导进行讲话，给孩子们寄语;也邀请了革命前辈们分享过去的故事，让学生对抗战历史有了更正确的理解和还原。
为了进一步加深学生的印象，我校还举办了演讲比赛和为期三天的图片展，许多学生反映这次活动让他们受益良多。
但是，在此次活动中也有一些小瑕疵，希望同志们以后能够注意规避：
首先，分工不明，活动前一度出现重复工作的现象;
其次，个别班主任对此次活动不重视，依然扑在学生的分数上;
老师们，同学们，希望我们能够在下次的活动中能够做到更好!
公开课活动工作总结 篇4
四月十五日晚6:30分民商经济法学院X级本科党支部在环形阶梯教室五迎来了四月份的党日活动。本次活动主要是由党支部同学策划并开展的，共有200余人参与。活动内容是党支部八名党员选取一个与党政知识相关的主题，先进行理论学习，再根据自己的理解向入党积极分子讲解，并组织积极分子进行心得交流。
伴随着舒心的背景音乐，拉开了本次活动序幕。首先主持人孙悦同学向大家的到来表示欢迎，尤其是在周五的晚上，可见同学们对本次活动的支持力度，接下来就进入了正题。首先是夏里那依·阿合买同学向同学们讲解党的历史方面的知识，经过简单的自我介绍之后，她播放了自己准备的短片，让同学们看到更加生动的历史。她告诉我们中国共产党的辉煌历程，那些光辉岁月，中国共产党浴火重生的蜕变，每一段光鲜的故事都有曾经鲜为人知的苦难磨炼和积淀，这就是证明。接着是胡馨予同学向我们讲述了入党流程，她说，作为向党组织靠拢的人是不可以不知道入党流程的哦!
她用10分钟左右的时间以流程图的方式把入党流程讲的清晰、细致。作为一名光荣的中国共产党党员是不可以不知道党员的权利和义务的，所以耿普同学向大家讲解了党员的权利和义务。他说自己只是起到一个引导的作用，关于党员的权利和义务的知识还需要大家认真学习，学习是一个过程，只有起点没有终点，中间他和同学们一起观看了中国共产党的国际宣传片，梦想，挑战，党带领国家走向繁荣的画面震撼了在场同学，最后他以一位共产党员的事迹结束了自己的讲解。接下来姚相铃同学向同学们介绍了党员的优秀事迹，她请一位同学有感情的朗读了感动中国人物杨善洲的颁奖词，是啊，这样的话语怎么会不让人震撼，至今仍回旋在耳畔。
优秀党员起到了先锋模范作用，不管在生活中还是学习上，都要起到带头作用，都要表现出一名党员应有的风范。恰逢两会召开之际，邱琼玉、卢静雯两位同学向同学们介绍了两位的主要内容，回顾了X年的成就，做出新的一年的工作部署，涉及到改革，民主法治，创新发展等内容，继续贯彻五大发展理念。至此，我们的理论学习接近了尾声，余音绕梁，党支部一位受伤的同学走上讲台说出了自己的心声，她告诉同学们不要用不恰当的言论诋毁中国共产党，对党要保持一颗敬畏的心，一颗尊重的心，请大家认真学习了解中国共产党。她就是仙璐扎德。
最后，党支部书记代丽丹老师总结了整个活动，首先老师对大家的坚持提出了肯定。
她说在大学允许我们犯错误，但是我们要改正，我们要不断学习，不断进步。向着更理想的目标迈进。代老师对同学们提出了重点要求，要求我们做一个成功的人，但是必须是一个有品格的成功的人，不管做什么，一定要成为一个有品格，品质高尚的人。我相信，同学们一定不会辜负代老师的期望，一点会做更优秀的自己。
通过本次活动，加强了同学们的入党信念，改变了一些同学的看法，在同学们生活中产生重大的积极意义，达到了预期效果。但是仍存在一些不足，对此我们会在工作中不断完善，总结经验，为以后的工作打下坚实的基础，让我们一起努力，坚信美好的明天。
公开课活动工作总结 篇5
每年6月的第三个星期日是父亲节，20xx年的父亲节在6月xx日，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。
首先，学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。
其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。
最后，给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。
通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么?”，“父亲最值得我骄傲的是什么?”，“父亲的最大爱好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。