我为妈妈庆祝三八妇女节的作文(精选5篇)

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我为妈妈庆祝三八妇女节的作文 篇1

今天是“三八”妇女节,我和爸爸、妈妈在家里庆祝“三八”妇女节活动,我们把家里装饰得超漂亮的!我吹汽球,爸爸把汽球一个个挂在墙顶上,我就在房间里准备礼物送给妈妈,墙顶的汽球就像一个个真的爱心。

我为妈妈庆祝三八妇女节的作文(精选5篇)

到了晚上,我把我做的卡片送给了的妈妈,妈妈把卡片打开来看,上面写着:祝妈妈身体健康、笑口常开、妇女节快乐!爸爸把下午刚买回来的一束玫瑰花送给妈妈。妈妈看着我和爸爸开心地笑了!

妈妈把玫瑰花插在了一个花瓶里,装了水,摆在了酒柜上面。我决定以后要存更多更多的钱,让我要买东西的时候就不用向父母拿钱,可方便多了!虽然玫瑰花不是昂贵的礼物,但这代表我和爸爸对妈妈的,这一束花对我们大家来说是重要的东西,不能失去。

我们一家人把全部气球都打爆了,真开心!这才是真正地妇女节,所以我们都要开开心心!

今天是我们全家人难忘的日子!

我为妈妈庆祝三八妇女节的作文 篇2

今天就是“三八”妇女节了,是个美好的日子,我要为妈妈做一件事。

妈妈下班回家,一进门,我神秘地说:“妈妈你知道今天是什么日子吗?”妈妈一脸茫然说,什么节日?我心里一酸,妈妈从早到晚忙着工作,把自已的节日都忘了啊。我红着眼对妈妈说:“今天是三八”妇女节,祝您快乐!还有今天我一定要为您做一件事,这样吧,我来给您剪指甲好吗!”妈妈喜出望外地说:“好呀!太阳从西边出来了,我们的鹏鹏终于懂事了”我让妈妈坐在床上,拉着妈妈那双粗糙的大手,看见妈妈的手都破皮了,大概是干太多活的原故吧。妈妈每天要做那么多家务事,多累呀!我认真地剪着,生怕出错。忽然我的手抖动了一下,指甲刀剪到了肉里,鲜红鲜红的血流了出来,我急切地说:“对不起,妈妈,您没事啊。”妈妈看着我这么紧张,安抚着我的头就说:“没事的擦擦就好了,继续剪吧。”我又更加仔细地剪着,心里想着妈妈是多么慈祥啊。

就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲,妈妈一直微笑看着我,我忽然觉得自已长大了。

我为妈妈庆祝三八妇女节的作文 篇3

今天是妈妈的节日,我能为妈妈做点什么呢?也许,大多数的孩子们都会送一些音乐盒,小水晶,美丽的花……但是,花的总是妈妈的钱。

我左思右想,花妈妈的钱,还不如自己为妈妈做一些事呢。于是,我趁妈妈睡午觉的时候,偷偷的跑到花园里,左看右看。最后选中了我在以前种到现在的一朵紫罗兰,我剪下了三朵,跑回房间里,关起了门。又把我收藏已久的包装纸等东西拿了出来,准备给妈妈做上一束美丽的鲜花。

我把包装纸摊开,一张张重叠在一起,然后拿出一本剪纸图书,看看有什么漂亮的图形。经过认真选择,我选出了一个爱心型的包装图形,我按着书上的提示,一点点,一滴滴的剪出了形状。虽然剪得不太整齐,但我没有灰心。我接着开始做起了下一步:把花枝修理好。我拿起剪刀,小心翼翼的剪掉不要的枝干……过了不久,我把三只花都修理好了。高兴地我打开心爱的箱子,从里面拿出别人给我的彩带,就开始帮花包装了。我把剪好的图纸放在最下面,再把花一根根整齐的放在中间,用彩带把它捆起来。“哇!真漂亮!”我不由自足的说。

此时,天已经暗了下来,妈妈也醒来了。我跑到妈妈的面前,念起那一束花,大声的对妈妈说:“妈妈,节日快乐!”

我为妈妈庆祝三八妇女节的作文 篇4

今天是三八妇女节,首先,祝所有妇女们节日快乐!

我回到家,把我准备送给妈妈的贺卡拿在手里,让妈妈坐在沙发上,我就开始有感情地朗读我的小诗。

当我读完时,妈妈激动地把我紧紧搂住了。顿时,我的心‘扑通,扑通’地跳个不停,不知所措。

接着,妈妈一再问我:“是你写的吗?”我并没有说话,因为我心里有障碍。后来,妈妈又说:“不是也没关系,因为你是诚心诚意的。”

其实,我的心里在流泪,因为妈妈是最亲切的人,应该告诉她,而我并没有。最后,我把贺卡交给了妈妈。妈妈微笑着收下了。她的笑里,含着对女儿深切的爱呀!

这个三八妇女节给了我很大的教训,不说实话,会使这一天有一点不愉快!

我为妈妈庆祝三八妇女节的作文 篇5

3月6日 ,**镇中心学校隆重举行“三八”妇女节座谈会。工会主席代表全体师生祝女教职工节日快乐、身体健康、家庭幸福、工作顺利。接着,学校校长向全体女教职工及其家属致以节日的问候,向全体女教职工在以往工作中所作的贡献表示衷心的感谢,充分肯定了女教职工在学校发展中做出的重要贡献,鼓励她们再接再厉、再创辉煌,并且向在座的女教师们提出了要求和希望。女教师代表纷纷发言,感谢学校领导的亲切关怀,在今后的工作和家庭生活中发挥“半边天”作用。在工作中再接再厉,争做学生、家长满意的教师。

在座谈会上,女教师们畅谈今后工作设想,一定不辜负领导的殷切期望,她们有的谈工作、有的谈家庭,有的聊孩子,现场气氛十分轻松、愉快。

通过本次活动,给女教工们营造了温馨和谐氛围,增强全体女教职工的凝聚力和团队精神,给他们的工作增添了动力,有力地推动了学校各项工作和谐发展。