小学举行消防安全应急演练简报 篇1
为进一步加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救防范能力，市第十一小学于11月6日下午举行了消防应急疏散演练。
为实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，并召开专题部署会，对各班学生逃离的路线及每位老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。
在演练过程中，随着警报的'响起，各位老师立即到达指定岗位，班主任迅速到班级指导学生有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并逐级向上汇报，演练共用时6分20秒，三千多名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期效果。
紧接着，驿城区消防救援大队为全校师生上了一堂精彩纷呈的消防安全培训课。
为充分调动孩子们学习消防安全知识的积极性，增强学生了解消防、学习消防的热情，驿城区消防救援大队还将消防车开进校园，向学生现场讲解各类消防器材，讲解它们的用途和使用方法。
消防员还现场演示了干粉灭火器灭火和高压水枪灭火的过程。
此次活动，让该校师生零距离与消防员进行接触，学习了消防安全知识，进一步提高了消防安全意识和逃生自救能力，为营造良好的校园消防安全环境提供了有力保障。
小学举行消防安全应急演练简报 篇2
为了进一步宣传防灾减灾知识，提高广大师生防灾减灾意识，通过教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的宣传模式，不断提高公众的防灾减灾意识，xx小学于xx月xx日早上10点，组织全校师生进行了应急疏散演练活动。
演练活动准备
为了搞好这次应急疏散演练，学校通过行政会进行工作安排，部署应急疏散演练活动有关事项，制定了切实可行的.实施方案，明确应急疏散演练工作职责和疏散路线。
各班主任演练前对各班学生做应急疏散演练要求，并对演练时的应变措施、逃离现场的路线、动作要领及方法作指导，使学生明确应急疏散疏散的重要性。
应急疏散演练活动现场
模拟地震的第一声警报响起，同学们钻到桌子底或靠在桌子角、墙角避震，模拟地震结束的第二声警报响起，班主任带领学生按指定路线、规定动作（用手或者书本护住头部弯腰）撤离。（消防演练：用衣物捂住口鼻，低头弯腰伏身撤离）
同学们在班主任和楼道指挥教师的引导下快速有序撤离，撤离过程中，同学们精准掌握逃离动作要领，做到听从指挥、不推不挤，各班向总指挥汇报了同学撤离情况，全部同学有序安全撤离到操场，无同学受伤。
应急疏散演练活动总结
王正葵校长对此次演练作总结，她强调：开展应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升疏散和应对突发事件能力，确保在各类突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的人员伤害。
通过此次安全应急疏散演练，增强了忙令小学师生的安全意识，有效提升了师生紧急疏散和应对突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，演练活动圆满成功。
小学举行消防安全应急演练简报 篇3
X月XX日上午，随着校园内火警模拟信号声响起，苔小全校师生按照学校安全疏散演练方案迅速启动应急机制。学生们在当堂任课教师的组织下，沿着演练方案设定的逃生路线从教室各个出口分别撤离疏散。同时，各楼道口负责教师也迅速到位，做好学生疏散引导工作。1分43秒钟后，全校师生安全到达操场完成列队集合。学安办马绪光主任对本次“校园消防疏散演练”活动进行了总结。整个演练过程做到了安全、迅速、有序。
此次校园消防安全疏散演练，旨在进一步强化全校师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，同时，也帮助师生学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
据悉，苔菉中心小学长期以来十分重视安全工作，把安全工作始终摆在学校管理工作的重中之重，并积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的.责任意识。
遇到火灾如何自救
1、不玩火、不随意摆弄电器设备。
2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
3、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。
4、“119”火警电话（最好用固定电话），要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。
5、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址（包括路名、街道、巷名、门牌号）。
6、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。
7、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问；电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。
8、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
9、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
10、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
11、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
12、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
13、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
14、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
15、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或match者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。
16、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
灭火器使用方法
1、把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。
3、灭火时钢瓶应向下倾斜45度。
4、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。
小学举行消防安全应急演练简报 篇4
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，最大限度保障全校师生的生命安全，X月22日上午，临江小学全校师生在政教处的统一部署和安排下，按照学校制定的“消防演练实施方案”，开展了消防应急演练活动。
演练分两个步骤：1。紧急疏散撤离演练；2。灭火器使用讲解及灭火演练。上午9时38分，消防警报突然拉响，所有学生都下意识的弯下腰、护着口鼻准备紧急撤离。在科任老师和班主任的`密切配合下，将所有学生沿着预设逃生路线紧急疏散至操场。全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，仅仅只用了1分30秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤、摔倒、踩踏现象。
演练结束后，政教主任杨纪平做了总结讲话，并给学生讲解了消防应急演练的必要性和重要性。
本次演练全过程井然有序，演练效果良好，各科任教师和班主任配合密切，不仅达到了预期目标，也进一步增强了师生的安全意识和逃生自救、互救的能力。
小学举行消防安全应急演练简报 篇5
近日，潘刘小学组织开展消防安全疏散应急演练活动。
演习前，学校提前制定详细演练方案，全体教师熟悉了逃生路线、明确职责，确保演练活动安全有序。演练过程中，随着警报声的'响起，各班师生按照既定路线有序离开教室，到安全区域集合。
演练结束后，学校相关同志对活动进行总结，并就紧急避险、安全疏散等内容进行了再次强调。此次消防疏散演练活动，增强了师生的消防安全意识，提升了师生的自救能力，进一步筑牢了校园消防安全防线。