大学学习的自我鉴定 篇1
大学四年，岁月如梭，时光匆匆在我的成长历程中留下了深深的烙印，这是人生中最重要的经历，这些经历与记忆必将在以后的学习，生活和工作中无时无刻感染着我，激励着我。这四年，是受益匪浅的四年，叫人回味无穷的四年。以下就本人的四年学习来作一个自我鉴定：
学习方面，我从教材入手，兼顾课外知识的吸收。我思维活跃，学习目的明确，态度端正，学风良好，勤奋刻苦，成绩较好。在大学四年中，两次获得了三等奖学金。
生活方面，我是一个较为细心的学生，时刻注意良好习惯的培养。我尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名热心的学生。
工作方面，我积极参加班级、社团、学生会的各项工作，在担任院学生会网络部副部长期间，成功组织开展了网络文明宣传周等活动，获得了一致好评。
本人在大学期间收获颇丰，从学业到个人素质，都得到了培养与锻炼。相信这些经历和知识的积累都将成为我人生的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持和发扬刻苦勤奋，兢兢业业的作风，争取更好的成绩。
大学学习的自我鉴定 篇2
大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
大学学习的自我鉴定 篇3
一、对学习委员工作的鉴定：
属于学习部管辖下的学习委员，其实也并不是太多属下的工作要做，就是宣传一下教育论坛，还有一些比赛，如英语演讲比赛，说课比赛之类的。而感觉上在教务处那边的工作量反而会多一些。所以没有感觉到学习委员是收归于学习部的。
感觉到学习委员在学习部里最大的工作就是统计学业优胜奖、单科优胜奖和学习进步奖的名单，但没有电子版，统计起来相对比较麻烦，希望学习部要求我们统计的时候能发一下成绩表，在电脑上统计准确性总比人脑准确吧!要求发上学期的成绩表以及上上学期的，方便统计学习进步奖。
二、看法
对于教育论坛的宣传，我觉得还是不够，学习部让我们向同学们宣传，可惜，事前也没有告诉我们一声，导致我们无法向班里宣传，连同学们说今晚有讲座吗?也不能回答，更何况是宣传呢?明显宣传力度不足。
还有一些比赛，像是英语演讲比赛，像是为了英语善于的同学而设计的，而不是为了普罗大众，像要提高学生的英语水平而设计的，虽然，参赛者会为此而准备，提高英语水平，但其他人呢?希望组织一点可以外大群众参与的活动。
三、建议
学习委员在学习部里面的工作量不多，但是到了学期末还是要写工作总结，那没有工作，怎么写总结呢?希望尽量把形式化的事情减少，而且，尽量不要在考试前要求写总结，会影响人家的复习考试，尽量提早或推迟。
大学学习的自我鉴定 篇4
大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。
其实，我是真的不愿承认自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯……
说这些要表达的意思就是：大二一年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。不过我可以肯定地说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的!
下面我就自己在大二整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。
两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多，在自己的学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。
在大二一整年的学生工作上，我花在上面的时间比大一的时候要少一些，而且，在大二结束的时候，我选择离开这个自己已经花了两年时间在上面的组织，即使，最后离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自己的激情减退，而是因为我觉得子自己应该那样做，当一件事情熟悉了它的工作流程，并且训练了自己一定的组织和团结能力，就已经差不多了，特别是学生工作，况且自己还有更重要的事情要去做呢!另一方面，还有一个小的因素就是：相对于其他的同年级的学生工作同事，我觉得他们更适合继续做下去。
在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些，但是自己还是参与组织了不少活动，也参加了不少的活动，也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传我们院系的一系列的学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，无论是开学初的学生会招新工作，还是情系迷彩演讲比赛;无论是团日活动，还是女生节系列活动;无论是内部联谊晚会，还是毕业生晚会;无论是本部门的书画大赛，还是整个学生会的文化节活动，还有校三十届运动会，新生篮球赛，还有……一切的一切，只要是学生会的活动，都有我们参与的成分，但无论什么活动，我们都认认真真，一丝不苟，任劳任怨的做到最好，为广大师生带来方便。
在上学期的时候，很多的日常事务，都是我们大二的部员亲自完成的，而到了大二下学期，我们的角色主要是起带领和引导作用的，这样一来，既能进一步锻炼我们的组织能力，又能为下一届部员能力提升打下基础。对我自己而言，我觉得大二一年来，组织能力，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，因此，在工作魄力方面锻炼不足，我自己也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自己的性格决定的，如果是大一开始，自己能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。可是，在这样一个部门里，在这样的组织里工作两年我觉得不后悔，就连最后，本来写了一份申请书准备留下，想了很久，最终还是退出了，我觉得自己还是到了自己想要得到的，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流，这些就已经够了，再在上面花太多的时间，不值得，还有更重要的事情要做。
最后部门的部长是姚阿蔓来做，觉得还好，也祝福我们宣传策划部在他的带领下，越来越好，同样，也祝福陪伴自己两年之久的分团委学生会，越来越好吧!
可以说，在学生工作上还行，而在学习方面，我自己觉得自己，大二一年我不是很满意，也不是自己没有努力，我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉，大二上学期，还很不可思议的挂了一科，也是大学第一门开卷考试，说起来也很丢脸。大二的下学期，虽然没有挂科，虽然不挂科不是我的最低要求，但是我不是很满意，也是从这次考试后，我对大学的考试，大学的学习感到无比的，前所未有的失望!
先来总结自己的问题吧!大二的一年，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，大二上学期，没有静下心来，特别是大二上学期期末的时候，这其中的原因在大二上学期总结中也提到过，这里就不再赘述了。因此，考的不是很好，而大二下学期虽然心静下来了，但我对考试失去了信心，对大学的考试感到失望，无论是我复习得怎样好，考的总不让我满意。整整一年，还是浮在表面上一样，没有沉下来，心没有静下来，这是我这一年学习比较失败的主要原因。
大一的时候，还满怀激情和信心，到了大二，看到让人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自己也就焉了一截，平时在寝室再也看不到学习的身影，多的只是游戏的较量;看不到自习室学习的身影;看不到一圈同学为一个不懂的问题争得面红耳赤……大二了，同学们平时的作业，大都也是稀里糊涂，一个人做了，也就抄抄蒙混过关，做作业的同学根本就没有几个，考试的时候，就前两天稍微准备一下，突击一下，然后就是做做小抄，特别是大二下学期，到了考试抢座位的地步，抄袭成风，这一点，真是与我所想象的真的差远了!但是，这些东西，学院的领导老师似乎都不知道，还都自欺欺人认为学生的成绩还行，学风还好，唉!可悲啊!……
这是我失望的地方，感到不满的地方，别人都是那么用功的学了半年，到头来还不如那些平时玩玩打打的同学考得好!这说的过去吗?!就这样，在期末复习过程中，我越是复习就越对自己考试没有信心，每一场考试都是在自己的提心吊胆中度过的，完全不能放松，因此，考得不令我满意，这并不是我的借口，事实就是这样，我也不是一个会撒谎的人。
不知道成绩到底怎么样，不过都已经过去了，就不再想他了吧，总结一下，找找原因，然后，从原因出发慢慢解决，我相信这样才会在学习上有所进步的!
而在思想上面，我觉得是最重要的一部分，具体说不出在思想上有哪些收获，也许成长就是如此吧!我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个民族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我看了《麦田里的守望者》《爱因斯坦传》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我，特别是后面两本书给我的影响很深刻。
我记得一次看“非诚勿扰”节目时，乐嘉老师说过一句话，大致意思是，学术型的人远没有实干型的人的吸引力大，我认为，这二者根本的侧重点就不一样，怎么能拿来相提并论呢!当然，看书，做学问的最终目的也不是为了提高吸引力，最起码在我看来是这样的!因此在以后的生活中我还会一如既往的看书，读人，接触社会提高自己的思想修为，做一个让自己接受也让别人接受的“谦谦君子”吧!
以上这些就是自己在大二学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的两年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去!我一直相信天道酬勤，我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的，能忠于自己的!
既然选择了远方，便只顾风雨兼程!!!
大学学习的自我鉴定 篇5
浑浑噩噩地半年过去了，学期也要结束了。回想这半年的时间里自己所做的事情，不禁再次汗颜!
半年前，当我第一次踏进大校园门的时候，新的学习环境使我耳目一新。我暗暗地下定了努力学习的决心，个性是在开学典礼大会上领导的讲话，更给我鼓舞和力量。当天晚上我在日记上这样写道：“此刻，我已成为一名大学生，但是这并不意味着从此进了‘保险箱’，就能够不努力学习。我觉得，毕业后要想成为合格的四化建设人才，就务必从此刻开始努力地学习”。然而，这仅仅是三分钟热度而已。。。。。。
在这半年中，除了每一天早上按时到教室早读外，没有哪个值得自我表扬的作息安排了。从宿舍到食堂，食堂再到教室，三点一线，再没别的去处。在学习上，自己听得下去的就听，听不下去的就玩手机打发时间或者逃课。在生活上，每一天七点十分左右起床，为了早读不迟到，不吃早餐就急匆匆地跑上教室了;双休日时，每一天早上睡到十二点才起床，晚上玩到一两点钟才睡觉，浑然不知学习的重要性;晚自习时，偶尔去那么一两次，发奋时就去，无聊时就呆在宿舍玩三国杀，或者打怪。在娱乐上，除了在校运会上当过旗鼓手，其他的时间就只有打篮球了。。。。。。
回想了这么多，此刻才发现这半年都白过了，好后悔阿!
早知如此，何必当初呢?唉，没办法，只有经历过后悔的“洗礼”，才能明白学习的重要性。如果上天再给我一次机会，我必须不会再这么颓废了，但是上天往往都是闭着眼的。
针对以上这些问题，我要在下学期彻底的把他们根除了，定制一套全新的学习计划，重新安排作息时间表，认真听讲，多参加一些课外娱乐活动等。
大学学习的自我鉴定 篇6
大专学习生活是我一生中的重要阶段，大专时期学习的职业技巧，是我受益一生的财富。从跨入大专校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大专学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清楚我的未来。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持这一优良传统，鼓励自己奋发向上。我有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，要做的事就要全力以赴，追求的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心多用。通过两年的职专学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
两年的大专学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。
大学学习的自我鉴定 篇7
__年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我鉴定。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
大学学习的自我鉴定 篇8
光阴似箭，大专的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。
在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我完成了本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能帮助同学解决疑难问题。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
大学学习的自我鉴定 篇9
时间过得真快，转眼间大学两年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎夏日，还记得联欢会上语重心长的话语。此刻回首这两年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
大学的生活，我们过的充实而又多彩。大学我读了几年了，谈谈我的感受吧：我觉得，大学是个特殊的环境，是校园和社会的过度媒介。你们在校园里读的东西，在社会上绝对会给你造成错觉，校园里的东西老师讲的和现实社会正好相反，恰恰是这个道理。而大学，是你过渡的台阶，所以要走好大学这关。并不单纯指考试!来到大学，就应学到几样东西：
1：首先你最重要的是学会做人!这个绝对重要，修身养性，把自己培养成一个成熟的，有理想有道德有法律观念的人。这是大学生手册上的基本资料吧绝对不是废话。想象一下，你没了道德，没法制观念，即使你考到了博士，可能你知识越多，犯的罪越大吧，对地球的威胁也越大。成功的因素很多，一个重要因素就是你的道德和心理素质。没人说研究出来一个X炸弹炸毁整个地球的人是大英雄吧这和你的道德价值观还有心理支配有直接关系。行动是由大脑支配的，而大脑的行为准则是你的观念所支配的。世界没有绝对的对错，对和错都是按照道德来划分的。做人是门艺术，做个好人，让人尊重和爱戴和喜欢的人，是八面玲珑，左右逢源的。否则即使你品质很好，但不会做人的艺术，只能是处处碰壁。
2：学会思考和辨别潜力。人的思维活动丰富，你要学会思考问题，还有辨析问题的潜力。因为人终将走向社会，举个例子：社会里，你面临着种.种诱惑和陷阱，这就需要你最基本的辨析潜力了。辨析潜力需要分析问题的本质。社会里陷阱和诱惑无非涉及到金钱，(或者是性，但是分量少一点)和金钱挂钩的问题很多，比如说，想骗你钱，设下一个陷阱，或者是廉价利用你的劳动力，来换取他的高额利润，利用你完了就钻合同的空子将你一脚踢开。总之，这些东西思考深了都和钱有着千丝万缕的关系!!方法嘛，总归一句话，增加他的钱。想想也简单，问题的本质都是很简单的。他想要更多更多的钱而已。对他自己没好处的事情何必去做所以，多留个心眼，在社会上会少吃点亏。只但是高手的手段会相当高明，让你防不胜防，甚至一辈子都想不到。今后你所做的一件事情就是，在明白简单的本质之后，睁大你的眼睛，留意的在社会上分析各种涉及到你自身利益的事物。吃一堑长一智。
3：学会求知。这个比知识本身更重要。抛弃你在校园里学到的书本知识，留下的就是你在大学里所真正学到的东西。打个比方，会种田的而暂时没有土地的名绝比较暂时有土地而不会种田的农民活的更潇洒。因为无论你多少田，终有吃完的一天，但你不会种，迟早要饿死。而你会种田，暂时没土地也没事。艺多不压人。你在大学里学会求知，就是有了自学的潜力，脱离了老师，你仍然能够从书本中学到你想明白的东西，这就够了!知识是不断完善更新的，总有学不完的东西，但绝大部分东西都不是老师讲的，老师只是领路人罢了，他让你明白怎样去学习，去掌握一本书的精髓。而不单纯是这一本书本身。
当你有一套适合自己自学的体系，那么哪怕你丢弃了整个大学所学的知识，也无所谓，能够继续补充嘛。而大学里学完一科之后再回头重新看它的好象很少，一个月就忘光光了。一个硕士所学的东西，到了社会上3个月之内就淘汰了。但你靠什么创造财富那就是不断的自学。因此我认为，那些学习成绩不好，靠补考过的学生们，你们不见得就是差学生，相反，你们更聪明，以后
会混的更好，因为补考都是你们自学的，补考会大大提高你的自学潜力哦，我想重修课上很少有人真正把课听全吧：)因此，在大学里提高自己的自学潜力相当中要。这是你以后的谋生基本潜力。如何自学呢方法很多，因人而宜。对于一本书来讲，你最起码要认清它重要讲的什么资料，重点有哪些，辅助章节有哪些，每章节需要你掌握的东西有哪些，作者书写本书的精髓在哪。这些都是你自己自学所要明白的地方。然后，就是记忆了。知识就是重复，就是记忆。但记忆并不是全部，理解的基础上记忆才是正确的读书方法。而且读书要有速度。我此刻就能一目十行的读书，很快的时间读完，然后明白书中所讲的是什么，大致是什么意思。虽然这个潜力看上去简单，其实比较难哦，是个习惯问题。
4：交几个知心的朋友，谈场恋爱，认真做几件事，也许它们很小。但经过你努力了。可能的话，失败几次品尝一下失败的滋味。并且调整你的心态。这些就比较杂了。但是都很重要。大学的生活并不能枯燥无味，太过平淡，也不能一帆风顺。务必经历过几件失败的事情，锻炼你的心态。调整你的策略。让自己成熟起来。完善一下自己的人格。这些东西市面上卖的一些励志书上写的比我好多了。买几本看看也不错，这些书上面写的都是些优良的品德和品质和品行，虽然大部分都很简单，但是你能不能全面的坚持下来相当难!十分之难!难于上青天阿。但是是很可能的事，只要你做到了!那你就是成功者。
5：了解一些阴暗的东西，并且乐观而勇敢的去应对它们，或者持续一颗平静的心。社会上许多东西都是阴暗的，明白它们，了解它们，清楚的看透它们，对你来说以后收益非浅。因为除非你隐居山林，否则终会有一天来面临这个满目狰狞的社会。社会是口大锅，能够把你做成美味佳肴，也能够把你烧的灰飞湮灭。辨证的去理解，接触这个世界吧。因为人类，才使得社会形形色色，有完美高尚，也有作呕和不堪。勇敢一点，带着颗冷静的平常心，该属于自己的，必须争取到，不该属于自己的，千万别去接触诱惑。馅饼和流星都不会砸到你的头上的!!!即使砸过来，也要及时躲开，因为从几千英尺的高空坠落下来的东西，无论多么渺小，都会把你脑袋砸开花。踏踏实实才是正道。不要羡慕社会上一些人士，开着香车拥着美女进出烟火迷离的场所，一脸猬集的菜色，吐着庸俗恶心的脏字。大谈着自己如何如何阔绰。其实，真正的富豪，不屑于平庸的享受，而致力于让他现有的金钱继续滚动，雪团般的聚集着财富。他们把赚钱当做一种乐趣，而钱本身却已不再有好处。虽然钱是个庸俗的东西，代表不了一切，但是用赚钱多少来衡量一个人的成功最现实但是。所以要让金钱做为自己的奴隶。才能享受到富裕的真正乐趣。大家没事的时候去读一读世界富豪排
行前一百名的自传或者有关文字，体会一下成功者所拥有的特殊品质。这样会对人生价值有个更远的了解。任何一个富翁，在社会上都是玩得转，吃得开的。倘若到处碰壁，也成就不了这天的辉煌。
对于社会，他们看得透了，说穿了，社会的复杂就是人的关系复杂。人关系的复杂从生理上讲就是人大脑的复杂。这也是人区别于其他动物的关键。因此，步入社会之前，学学心理学，是相当有好处的。理论上来系统的了解人的心态和思维动向。加上以后亲身的体验。会让你游刃有余。例如第一次看到某人的时候，对于这个人的社会地位，职业，素质，品质都要猜得八九不离十，然后会圆滑的和各类人打交道。在现实里光靠自己打拼是远远不够的，务必结交一些有各方面利益相投的朋友。虽然也许并不是真心结交，但是最起码会让你八面玲珑。
大学学习的自我鉴定 篇10
从高中到大学，生活的各个方面都在起着变化。班干部，也许光从名称上来看与高中时期无异。但其工作内容，工作方式，工作方法，工作感受都发生了深刻的变化。一个学期过去了，作为金融学习委员，笔者深刻地体会到了这些变化的存在。它们值得我们不断总结，不断回味，不断反思。
一、本期主要活动情况：
1、在金融系**级学长们的主办下，金融系全体**级新生与**级学生代表共同举行了一次金融系新老生交流会。**级的学生代表在大会上发言，就大一新生在学习，生活，工作中可能遇到的问题进行了解答，、**级学生也进行了热烈的自由讨论。会后，**级学生代表留下了自己的联系方式，将在日后的学习生活中继续给予新生们帮助和指导。
2、配合英语课堂教学开展的一系列活动，是本期工作的重点，也是本班的特色活动之一。通过第一次“Getting Closeto Stephen Hawking”主题演讲，了解到了本班同学叫强的英语学习能力及浓厚的英语学习兴趣后，本班的英语老师李丽君老师开展了各种各样丰富多彩的课堂教学活动。从由“American Dream”展开的话剧表演和主题深入讨论，到金融系与物理教改试验班共同举办的英语听力竞赛，再到学期末尾组织的介绍中外节日起源与庆祝方式的主题演讲，这一系列的活动极大地丰富了英语课堂的教学手段，激发了同学们的学习兴趣，最重要的是，在活动中，同学们的学习能力有了很大的提高，也很明显地感受到了自己在英语学习方面所取得的进步，自信心也有了显著的提升。
3、根据学校部分科目不进行期中考试的安排，在笔者的策划安排下，进行了以高数作业为重点，同时总结上半期作业情况的期中作业情况检查。由于时值期中，这次活动的主要目的在于提醒同学们不能在学习方面有所松懈，同时根据作业的完成情况给予适当的奖励与惩罚，以端正大家对于作业的态度。从检查情况来看，本次活动的目的已基本达到，但同时也暴露出了部分同学学习态度欠端正，学习效果不佳的问题，在达到预期目标的基础上，为后阶段工作策略的调整提供了依据。
4、除上述活动外，本班的同学们在以学习委员为主的班干部的带领下，积极响应3分部学习的号召，踊跃地参加了3分部举办的各项活动。在10月份的征文中，本班的稿件数量名列3分部商学院各班之首；“数学灯谜会”灯笼制作大赛中荣获3等奖；在连续两个月的月评中，本班在学习部的加分也稳居3分部49个班的前10位。这一系列成绩的取得，与班干部的组织领导和同学们的积极相应配合是分不开的。
二、感想，反思，总结：
如果要用4个字来总结本学期担任学委的感受，莫过于“困难重重”了。
很显然，作为学委，虽不要求一定是班里成绩顶尖的学生，或是某某奖学金的获得者，但是不挂科是最为起码的要求。而更重要的是，如若自己的成绩只属平庸，进行日常管理或是学习指导时必定缺乏威信，难以使人信服。而大学学科的难度自然不言而喻，纷繁的高数和纠结的会计困扰着每一位金融系的学生。对于学委，自身对于成绩的要求以及因工作而耽误的学习时间摆在那里，其所需要面对的困难和承受的压力可见一般。
然而，最大的困难，则是进入大学以后大家心里的改变。大学往往强调人的综合能力，这与大学生活之“小社会”的称号是相符的。然而大部分，甚至可以说是绝大部分的同学，错把“判断一个大学生是否优秀的标准已不单单是学习成绩”理解成“一个大学生的主要任务已不是学习”。与高三相比学习态度发生了翻天覆地的变化。诚然，以一个高三学生的标准来要求一个大学生是可笑的。但是许多同学声称“已经成年，应该自己管理自己”，却并没有表现出应有的自制力。当情况发展到已无法完成基本学习任务而班委出面干预时，又往往认为这是“多此一举”“招人厌烦的行为”。因此，学委工作的开展在如此这般思想的影响下显得举步维艰。某些提醒同学交作业的学委无奈沦为讨作业的“追债者”；又一些积极组织活动的学委被冠以“做味搞”（长沙方言“小题大做，无事生事”之意）的大名：这看似可笑，实则令人心寒。
在接到班长要求写工作总结之时，班长曾要求每位班委附上下学期的工作计划。笔者在此因才能有限而省去了这一部分：一来笔者并无信心下学期能继续担任学委一职，只因本期工作确有诸多难以令人满意之处；二来正如笔者在总结开始时所强调，变化是每位班委所必须警觉和重视的。既然没有人能预料到下期的工作将发生怎样的变化，将会有怎样的新情况出现，那么所谓的“计划”也就无从谈起，而只能是“依变化求发展，在发展中解决问题。”因此笔者的这份总结，不求能解决怎样怎样的问题，展示怎样怎样的功绩，只希望每一位看过此总结的人，对于大学生活中班干部如何开展及如何开展好工作这以问题，能够有所想，有所思。
大学学习的自我鉴定 篇11
回首3年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。
在学习工作上，根据老师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
3年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的财富!
大学学习的自我鉴定 篇12
可贵的四年大学生活已濒临序幕，感觉无比有必要总结一下大学四年的得失，从中继续做得好的方面改良不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收成了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，头脑里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明确了，大学仍需努力认真的学习。看到四周的同学们拼命的学习，我也消除了初衷，开端大学的学习旅程。其次是极大水平的提高了自己的自学能力。因为大学的.授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完整不够的。这就请求在课下训练坚固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去藏书楼查一些相关资料。与日俱增，自学能力得到了提高。再有就是懂得了应用学习办法同时注重独破思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事件的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目标就是要学会“渔”，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的处所能勤于讨教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警惕。跟着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的奔腾，能较疾速的把握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师树立了浓重的师生情义。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关联，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的着手和分析问题能力，受益匪浅。
在工作能力方面。学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并获得了一定的成绩。我曾先后担负学生会宣扬部干事，节假日去做兼职工作，在工作中过程中认真负责，积极工作，极大地锻炼了我的工作能力和交际能力，积累了许多名贵的实践经验。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的来往中晋升了自身素质，认清了自身的一些短处并努力纠正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包括了汗水和收成，为我划平人生的线起着至关重要的作用。